W ciągu ostatnich 24 godziny przybyło ponad 400 szkół pracujących w trybie zdalnym i hybrydowym. „98,7% przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, 92% szkół podstawowych i 92,5% szkół ponadpodstawowych pracowało w środę w trybie stacjonarnym”.
Nauka zdalna w szkołach wprowadzana jest, gdy liczba nowych zakażeń koronawirusem jest na tyle duża, że uniemożliwia prowadzenie zajęć stacjonarnie. Ministerstwo edukacji podało w środę najnowsze dane o nauce stacjonarnej, zdalnej i hybrydowej w Polsce.
Jak podaje resort, stacjonarnie w środę pracował 15 227 placówek wychowania przedszkolnego, czyli 98,7% wszystkich. 14 przedszkoli pracowało zdalnie, a 194 w trybie hybrydowym. W sumie niestacjonarnie pracowało 208 przedszkoli. Dzień wcześniej było to 151 placówek.
W środę stacjonarnie pracowało 13 231 szkół podstawowych, czyli 92% wszystkich oraz 7 229 szkół ponadpodstawowych, czyli 92,5%. Zdalnie pracowało 41 szkół podstawowych i 33 szkoły ponadpodstawowe. Hybrydowo działało 1 116 szkół podstawowych i 550 szkół ponadpodstawowych. Informacje te pochodzą od kuratorów oświaty.
W przypadku podstawówek zauważamy wzrost (w stosunku do dnia poprzedniego) liczby placówek działających zdalnie i hybrydowo. We wtorek było ich 871, a w środę 1161. W przypadku szkół ponadpodstawowych, było to 453 we wtorek i 583 w środę.
Źródło: twojenowinki.pl
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji (MSWiA) wprowadziło nowe regulacje, które nakładają obowiązek montażu autonomicznych czujek…
Tragiczne wieści po zatruciu chlorem ośmiorga dzieci na basenie w Ustce. Eska informuje, że kolejny…
Miłosne perypetie Jarusia z “Chłopaków do wzięcia” są bardzo przewrotne. Uczestnik kultowego programu najpierw długo…
Krzysztof Ibisz postanowił podzielić się z fanami kilkoma ważnymi nowinami. Prezenter przy okazji zdradził płeć…
Wokół Ivana Komarenko w ostatnich latach narasta coraz więcej kontrowersji. Muzyk najpierw sprzeciwiał się szczepieniom…
Podobnie jak żona nie doczekał ukarania winnych śmierci ich syna Piotra, najmłodszej ofiary stanu wojennego…
Leave a Comment